Les 3è3 ont à la suite des 6èmes découvert les 2 expositions du moment au Portique. Ils ont pû confronter leurs acquis face aux larges choix des oeuvres présentes dans le cadre de cette exposition. Que ce soit sur le plan technique que du sens, les questions ont été pertinentes et l’écoute productive. Ils ont, comme les 6èmes avant eux, finalisé la visite par un atelier et une réflexion autour de l’exposition "Célébrer la terre. Regard d’Artistes".

Le Mardi 6 octobre les 6èmes 3 et 4 ont découvert les expositions du moment dans les 2 espaces du Portique ( Espace d’Art Contemporain et Espace de Design Graphique). Ils ont été curieux et enthousiastes. Les différentes oeuvres des deux expositions collectives qui se nomment "Fragmentation" et "Célébrer la Terre. Regards d’Artistes" ont été l’occasion de plein de questions de leur part. Ils ont découverts une bonne palette des outils des Artistes de l’Art Contemporain allant de (…)

Pour cette rentrée 2015, le projet a été reconduit avec la classe de 3è1. Les intervenant sont les mêmes ( François Trocquet et Claire Le Breton) mais l’approche, même si elle se base sur le paysage, est différente. Les supports et outils ainsi que les références artistiques ne sont pas les mêmes. Les élèves ont parcouru l’histoire de la peinture pendant 1 heure avec notre conférencière "Jeanne". Ils ont découvert que la peinture s’est émancipée des règles et codes au fil des siècles, (…)

Voici en pièce-jointe une approche rapide et simplifiée des différentes approches de la perspective. Pour tous les niveaux.

Une approche de la perspective à partir du niveau 5ème en pièce-jointe.

Voici en pièce-jointe un petit panorama approfondi de l’Espace et des différentes techniques de perspectives.

LEXIQUE ACADÉMIQUE : Qui se réfère à l’enseignement des Académies d’art. Mais, en raison du rigorisme scholastique de ces Académies au XIXème siècle qui, pour défendre les valeurs et les conventions établies sur l’art classique, s’opposèrent à toute nouveauté esthétique ou idéologique, ce terme a pris une connotation résolument péjorative. ______________________________________________________________________ ACCUMULATION : Action de réunir, d’entasser, d’accumuler. Terme qui est en fait (…)

Les élèves de 5ème2 vont travailler cette année sur un IDD ambitieux autour du monde des marionnettes. En effet, les élèves vont à la fois apprendre à manipuler puis fabriquer des marionnettes pour ensuite envisager un travail de lecture-réécriture à partir de la pièce de théâtre La dispute de Marivaux. Ce travail sera présenté lors du festival de théâtre des collégiens, le festival théâtral « Paroles, paroles » de Honfleur et en fin d’année à la fête du collège. Voici en photos, les (…)